23.9.09

Encargo Módulo: "ESCOBiLLAMARiLLA"

Elegir un módulo (cualquier cosa que puedas comprar en cantidades y que al hacerlo te quede dinero para poder comer al día siguiente).
Este módulo elegido y repetida “X” veces deben ser dispuestos, puestos, apoyados, pegados entre si, dando alguna forma expresiva o en su defecto podría revestir una forma preexistentes de la universidad con los módulos.

-Sacar el objeto de su contexto, observar este producto industrial y quitarle su origen y temporalidad y crear un cuerpo.-

**La idea es que a razón del modulo y lugar vamos a darle una expresión pudiendo dejar de ver el objeto por su nombre sino por lo que es

…..
Vuelta de vacaciones de 18…tiki tiki ti! Todo mal…vacío creativo..
Uuuh tengo una idea….CUEK! imposible fue encontrar ese modulo.
Que hagooooooooooooooooooooooooo ese día ni por el gran esfuerzo que hicieron mis amigas por ayudarme a buscar algo mientras recorríamos fue imposible…………
Mejor una noche de descanso para mis neuronas…
……
Ya está!
ESCOBILLAS PLASTICAS AMARILLAS!






DONDE: SALVADOR CON LOS JESUITAS
En la caja gigante metálica gris de telefonía




Entonces lo que tenemos:
-Una esquina por donde circula prácticamente toda la universidad….
-Un cuadrado de metal de telefonía que todos ignoramos a menos de que tenga información de algún concierto o fiesta de tu interés.
-escobillas de ropa amarillas, bastante llamativas y con muchas puntas.

Por lo tanto…
La gracia es que nadie quede indiferente, al menos la mayoría se dará cuenta de que en la esquina hay un cuadrado pinchudo y amarillo, quizás, indicando precaución, cuidado o llegando a producir cierto rechazo e intimidación hacia los peatones …..Que importa lo que es……está ahí!

Un gran plus que le encontré a este lugar para el proyecto es que podré dejar el trabajo ahí hasta que sea desmantelado con el tiempo, o sea, con el paso de los días podré fotografiar como se va desmantelando la obra por aquellos personajes deseosos de tener cosas ajenas o simplemente por la viejita a la que se le rompió/perdió su escobilla para la ropa- permitiéndome darle un valor agregado.

Materiales:

Escobillas $65c/u
Pegamento


MÓDULOS.

Para el nuevo encargo seguiremos trabajando con módulos pero ahora debe ser elegido por mi (obviamente cada uno elige el suyo!), lo que sea.
Para ver más o menos de que se trata, lo que se puede llegar a hacer con esto o tb para motivarnos (esto fue lo que logro en mi, con creces)

Aquí van 2 referentes excelentisimos.

Greg Lynn

hombre arquitecto, hizo peculiares obras (realmente increíbles a mi criterio….no quiero influir en el suyo) utilizando olvidados y poco valorados juguetes de sus hijos.

El vio que todos seguían un patrón y que al descubrir de que manera debía cortarlos él podía utilizar cada pieza como módulo y encajarlos formando grandes obras.










Si quieren saber mas de el….métanse a la pagina www.glform.com o búsquenlo en www.google.com


Marc Fornes.
También arquitecto, formó el estudio de diseño THE VERY MANY.
él a diferencia de Greg Lynn crea módulos de distintas materialidades y con estas hace sus obras.













El link es www.theverymany.net

6.9.09

SALIDA A TERRENO...DÍA DE CALLE

destino programado: MAC QuintaNormal ...(ADVERTENCIA: lo abren a las 13:00!!!!!)
destino improvisado: MATUCANA 100 (galería CONCRETA) Y BIBLIOTECA SANTIAGO.
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Los artistas visuales, Pablo Obando y Matías Solar, presentan la exposición T.L.C. Boys, un proyecto que surge a raíz de una retrospección sobre la cultura chilena, la imagen país y los híbridos culturales originados a partir de la influencia de potencias como Estados Unidos y Japón, entre otros, a raíz de los Tratados de Libre Comercio.

El proyecto a realizar en la galería Concreta de Matucana 100, se define formalmente como una exhibición de procesos de producción en vivo (workshop) y comunicación publica de proceso, montando un taller gráfico en la sala, utilizando el espacio como sitio de trabajo de los artistas, quienes durante el mes que contempla la muestra, mostrarán en directo sus procesos de manufactura, con el propósito de generar un medio gráfico impreso y de múltiples copias a distribuir, además de publicar los resultados propios del workshop, como obra tangible.

La escenificación de la muestra, además de los materiales propios del contexto antes descrito (taller/workshop), pretende constituir un acoplamiento previo, texturas y exageraciones que en su instalación hablen por sí mismas de referencias a centros de investigación, una parodia al laboratorio de ciencias especificas en forma de kitsch.

“El marco teórico propuesto como estructura de análisis para toda esta parafernalia productiva está extraído directamente desde el contexto global de importación de modelos de consumo (objetos, costumbres), en una sociedad latinoamericana fuertemente influenciada por la mediatización, que a consecuencia genera nuevos hábitos culturales mixtos. Presentes en el cotidiano de nuestra sociedad tales como; el alto consumo de tecnología a bajo costo vía T.L.C., luego hibrida en el folklore (cumbia digital, baile funk, techno brega, house chileno, house peruano, merengue rap, hip hop latinoamericano. Ghetto tech*). La masificación de la Internet y la telefonía celular (sobreabundancia). El Spanglish, idioma mixto donde el castellano introduce términos anglosajones sin traducir o traducidos incorrectamente”. (TLC Boys)

La muestra pretende ser un abundante laboratorio abierto; plataforma de divulgación, observación y estudio del proceso investigativo y productivo a cargo de dos artistas criados en el hecho a mano (pintura/grafica), y que a partir de múltiples actividades y soportes, incluyen la participación de otros agentes (djs, montajistas, fxs, vjs) y generan un calendario de actividades en torno a la muestra y sus relaciones con el publico de Matucana 100, entre las que figura un programa de workshops.





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Dasic Fernandez, artista urbano, presenta su primera exposición Fotograffiti donde expone fotos de sus obras urbanas en distintas ciudades de latinoamérica, además de algunas pintadas sobre tela.
Lo define como "circulo vicioso de fotografía y graffiti"
























ACCIÓN-REACCIÓN_MÓDULO 3D

ENCARGO: elegir una acción+ su reacción y crearlos de una manera visual utilizando módulos de plumavit .


DESARROLLO
En un principio la accion era golpear y la reaccion huir, tomando como referencia llo que sucede cuando el panal de las abejas es golpeado y éstas arrancan.


.....pero luego de replantearnos la propuesta se llegó a:
acción DESARMAR, reacción HUIR.
CROQUIS:
(Cami Calderón)
por el desarme de la base (cajón) se produce una evacuación.
Maqueta




MÓDULO
cubo de plumavit de 8cm.
una semana cortando y lijandolos.
número aprox: 400- 500 cubos
MONTAJE
sábado 29/08
13:00-18:00hrs
construcción de la base.



Día 2 de montaje: domingo 30/08.
9:00-21:00hrs
Terminaciones de la Base
+
montaje de brazos

La idea inicial era graficar la reacción (huida) con alambre+los cubos,
pero una vez que teníamos más de la mitad armado nos dimos cuenta que no iba a funcionar.
Desición de último minuto: Cami no funciona, se ve horrible!!! tenemos que usar otra estrategia y AHORA!..MMMM...un par de minutos mas tarde....HILO DE PESCAR! CORTEMOS LOS ALAMBRES!
*contentas luego de ver que el plan B funcionaba!
(no importaba haber estado más de una hora instalando el alambre, el trabajo tenia q valer la pena!)


9 PM: trabajo terminado, cansadas, sucias, con hambre y asustadas por el viento que se esforzaba por desarmarlo todo.
DÍA DE LA ENTREGA.
8:15 am inesperadamente (pero muy reconfortadas) todo seguia en su lugar, el tiempo no nos habia saboteado tantas horas de trabajo.





TRABAJO+ESFUERZO+ MUCHO PLUMAVIT +DUPLA DINÁMICA= 7.0!!!!!
**BONUSTRACK:
algunos de los trabajos entregados.
Paula-MºJose

Nevenka-Fernanda


Carolina-Francisca
Felipe-Francisca

Dieter-Felipe